|
Parlak
bir geçmişe sahip olan Şenkaya Lisesi ÖSYS sonuçlarında bir dönem öğle
bir hale gelmişti ki hiçbir öğrenci ÖSYS sonucunda herhangi bir
yükseköğretim programına yerleşememişlerdi. Bu sonuç Şenkaya da büyük
bir yankı oluşturmuştu. Ama sonuç ortada idi; o an için yapacak herhangi
bir şeyde yoktu, artık ilçemiz ve okulumuz başarısı ile değil
başarısızlığı ile anılmaya başlanmıştı. Oysaki aradan fazla bir zaman
geçmedi; sadece 2 yıl gibi kısa bir sürede Şenkaya lisesi eski parlak
günlerine geri döndü. O dönemlerde mezun edilen öğrenci sayısı ortalama
70 ile 100 civarı iken ve hiçbir öğrenci yükseköğretim programına
yerleşemezken; 2008-2009 Eğitim öğretim yılında ise 50 öğrenciden toplam
15 öğrenci ÖSYS sonuçlarına göre yükseköğretim programlarına
yerleştirildi. Bunlardan 9 öğrenci çeşitli lisans programlarına 5
öğrenci ön lisans programlarına 1 öğrencide açık öğretim fakültesine
yerleştirildi. Dolayısıyla Şenkaya Lisesinin bu kısa zaman içerisin de
kat ettiği mesafe başarı sırasını üst seviyelere çıkarttı. İl genelinde
Toplam 75 okul içerisinde EA:2 puanında 34 . SAY:2 puanında 37. SÖZ:2
puanında 38. sırada yer aldı.
Şenkaya
Lisesinin bu kısa zamanda bu başarıyı elde etmesinden ki etken İlçemizdeki bütün ilgili kurum ve amirlerin, öğretmenlerin
ve hizmetli kadrosuna kadar çalışan bütün personelin şahsi çaba ve
çalışmalarının sonucudur. Bunun yanında tabi ki
eğitimin asıl önderleri olan Öğretmenlerin samimi içten ve özverili
çalışmaları bu başarıya büyük ivme kazandırmıştır. Şenkaya Lisesinin
tekrar eski dönemlere döne bilmesi için Öğretmenler akşam ders
bitiminden sonra yurt etütlerinde ve okulda açılmış bulunan ÖSYS
kurslarında günün yorgunluğuna aldırmadan öğrencilerle birebir
ilgilenilerek konu anlatımı yapmış ve daha sonra konu testi dağıtarak
öğrenciye konunun daha iyi kavratılması sağlanmıştır. Yine Kaymakamlığın
desteği ile öğrencilere her ay seviye tespit ve ÖSYS deneme sınavları
yapılmıştır. Ayrıca İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce ve Lisenin kendi
imkânlarıyla temin ettiği deneme testleri düzenli uygulanmıştır.
Ayrıca dershanelerin bizzat okula gelerek yapmış oldukları seviye tespit
ve deneme sınavları ve öğretmenlerin şahsi çabaları sonucu temin
ettikleri testlerle; öğrencilerin sürekli daha iyiye ulaşma yolunda
büyük katkı sağlamışlardır. |